連結在地 關懷鄉土 世代傳承 宜蘭落實人本SDGs
宜蘭最美的風景是人！宜蘭縣內匯聚超過45萬名鄉親，每年吸引9百萬人次造訪，更有許多新創家、移居者持續加入，共同發揮創意與熱血，在生活與工作中實踐SDGs，懷抱著人本的情懷，連結在地、關懷鄉土、世代傳承，對接2030永續發展目標，讓宜蘭的美好代代相傳！
地方創生共好 用創意改變家鄉
彭仁鴻承租下老鎮長的故居，開始「金魚厝邊」的在地創生事業，舉辦頭城老街文化藝術季、規劃宜蘭青年學院等，架構地方生活圈支持系統，推動社區永續發展，並且提供旅遊資訊服務，成為地方移居交流中心，期待將頭城打造成為包容世界的友善小鎮，激發豐富的地方創生想像力。
在國外工作、旅遊後吳康綺回到家鄉，拍紀錄片、訪談耆老、尋找歷史古蹟文物、帶領遊客悠遊頭城，聚焦在海洋教育、人文歷史與環境教育活動，在2022年承接海防哨所改建的川岩咖啡館後，只提供蔬食、不使用一次性使用的外帶杯、鼓勵員工到社區撿垃圾，未來還要打造藝文展覽區，激盪更多想法。
2014年黃姿綺與林牧村到壯圍活化閒置空間，之後創立稻米產銷平台「真食感受米食工作坊」，2016年移居壯圍，打造「壯圍十八島」實驗空間，推動在地共創。夫妻倆更接下「壯圍綠領人才培訓之三年計畫」，吸引返鄉與移居青年，開啟民宿、咖啡館、書店、文創小店，匯聚成為壯圍的觀光亮點。
黃萱儀2012年返回家鄉礁溪，修復阿嬤的老厝，讓年輕人有地方唱歌、玩音樂，緊接著活化廚房的大灶，開啟「「番刈田游阿媽藝站」，帶遊客走進農村、藝站，感受在地生活，還成立「游阿媽樂團」，用臺語歌創作和學生互動。團隊持續轉譯農村、在地歷史，未來將散播到各國農村，交流邁向永續的各種形式。
父母在蘇澳開了全宜蘭第一家販賣外籍商品的雜貨店，黃致鈞畢業後幫忙經營雜貨店，也參加攝影比賽，獲得許多國際大獎肯定。因為熱愛影像、熱愛家鄉，他選擇創業，用另一種模式讓大眾了解宜蘭、了解蘇澳，讓在地人重視影像的質感與美感，他更致力吸引外地的美感工作者回鄉，提升在地產業質感與競爭力。
揪新生代拚永續 讓美好更長久
劇作家卓信元回到故鄉龜山島社區定居，與同學黃建圖一同經營「海波浪」，結合地方文化、採訪史實，以戲劇和行旅推動在地創生，並且每週三提供大溪國小學生衝浪、本土文化、生態、貝殼畫等社團課程，帶著孩子出海登龜山島，到後山進行生態教學，帶動新世代未來投入環境保護行列。
陳德育曾經在法國留學、工作，在五結開設Lab 748實驗廚房，把世界資訊帶入宜蘭，幫助在地餐飲從業人員與科班學生精進技藝。他更發揮巧思加值、推廣宜蘭在地農漁產品，與農漁民合作符合國際規範的產品，發展自有品牌進軍國際，發揮自身的法國經驗，化為讓世界看見宜蘭的行動力。
為了完成師父「傳承武術文化」的心願，林益弘大二起每個周末都回家鄉礁溪無償指導，隔年成立社團「武耀玉光」，教導學生學習傳統和競技武術，陸續贏得道生盃、理事長盃等武術賽事獎項。未來計畫籌設「獅陣博物館」，展示不同獅團的物品，更邀約師兄弟返鄉指導學生，透過團體戰傳承武術文化。
岳明國小位在蘇澳鎮鄰近無尾港水鳥保護區旁，校長黃建榮善用在地優勢發展特色海洋課程，學生一年級學游泳，四年級學衝浪、五年級學浮潛、六年級學獨木舟。學校的主題課程還包括生活大師、山野教育、美麗家園等，將海洋與山野當作孩子學習生命的養分，累積與故鄉的情感鏈結。
南方澳過去曾是紅珊瑚採集加工業的故鄉，賴榮興積極為後代保留珊瑚，成立南風澳文史工作室，投入田野調查，還將自家改建為「珊瑚法界博物館」。兒子賴元淵努力連結珊瑚產業與社區文化，讓民眾理解珊瑚對南方澳的意義，還到學校推廣，讓孩子從小接觸珊瑚工藝，漸進打造南方澳成為臺灣珊瑚設計工藝中心。
宜蘭人持續落實人本SDGs，跨世代、跨產業、跨學校、跨鄉鎮發生中，透過創生連結更多能量，在一個又一個美好的故事背後，延續著連結在地、關懷鄉土、世代傳承的暖暖人情味！
(宜蘭縣文化局 廣告)
沒有留言:
張貼留言